Caio Fernando Abreu - Morangos Mofados

"A palavra como epifania redentra

Como Clarice Lispector,  Caio Fernando Abreu pertence ao grupo dos escritores que transcendem a literatura. Suas palavras, elaboradas, lapidadas, fruto de grande trabalho intelectual, não cabem na folha branca, onde tudo começa para um ourives da linguagem escrita. Caio escreveu para a vida mesma de seus inúmeros leitores, quer incidir no comportamento de quem o lê, revirar certezas absolutas, introduzir a transformação catártica daqueles que buscam sua obra. É uma obra vasta, diga-se. Contista de mão cheia, alguns de seus livros mais importantes trazem alguns dos contos mais surpreendentes da língua portuguesa. Na sua literatura, cabe tudo - menos a caretice enrijecida do olhar monocromático de quem tem suas certezas asseguradas em defesas comportamentais. Caio quer o salto sem rede, o precipício, o perigo iminente. Sua rede de segurança é a sinceridade humana possível, único elemento que pode redimir e redimensionar a vida que nos cabe. É esse o traço mais impactante de sua escritura: a sinceridade absoluta, a cumplicidade com todos os eus possíveis do ser humano, um olhar de atrevida compaixão pelas mazelas dos deserdados, a simpatia sem reserva pelos excluídos da vida perene. Caio tem a palavra como estilete afiado a cortar mediocridades defensivas, parágrafos inúteis, gente que olha sem ver o que o vasto mundo cruel oferece a cada um. Contista, cronista, novelista, transitava bem entre todos os gêneros, e não se prendia a nenhum, imprimindo excelência e humanidade em todos os parágrafos com sua assinatura..."

Vale a pena conferir o site oficial do escritor:

http://www.caiofernandoabreu.com/escritor

Hi students, good afternoom! 

Façam os exercícios e me entreguem na próxima aula! (Valerá 05 pontos)

See you Thursday!

DICAS REDAÇÃO ENEM

Você está prestes a enfrentar nada mais, nada menos, que 180 questões a serem analisadas e resolvidas. Na prova referente a Linguagens, Códigos e Tecnologias você irá se deparar com a tão temida redação. Tal fato o (a) assusta?

Se sim, uma boa dica é não deixar que isso se torne um obstáculo para você, o que pode gerar em resultados negativos quanto ao seu desenvolvimento mediante o processo avaliativo. Dessa forma, a dica principal pode ser dada em somente uma palavra – “preparação”.

Em face desse pressuposto, preparamos algumas dicas indispensáveis a qualquer candidato que deseje um bom desempenho, sobretudo no que se refere à redação. Assim sendo, ei-las:

Geralmente, o tipo textual mais requisitado é o dissertativo-argumentativo, no qual você irá se posicionar frente a um assunto, no intuito de convencer o interlocutor acerca da concretude de suas ideias. Para início de conversa, faz-se necessário que você se conscientize de dois fatores fundamentais: a necessidade do domínio do código linguístico, materializado pelos seus conhecimentos acerca dos fatos que regem a língua como um todo; e o outro diz respeito ao repertório, demarcado pelos seus conhecimentos, pelo conjunto de informações que se tem de um determinado assunto. Acredite! Munido (a) de ambas as competências, com certeza você irá longe.

O que significa ter domínio do código linguístico? Como você sabe, a linguagem escrita encontra-se submetida à variedade padrão, e essa, por sua vez, é regida pelos preceitos gramaticais. Assim sendo, cumpre dizer que distintos elementos integram essa modalidade, como, por exemplo, ortografia, semântica (relativa ao significado que as palavras apresentam em se tratando de um dado contexto), sintaxe (envolvendo questões relacionadas à concordância e à regência), entre outros.

Foquemos agora nossa atenção na importância do repertório. Imagine se você fosse convidado a falar acerca de um assunto do qual não tem o menor conhecimento. Seria, no mínimo, constrangedor, não é verdade? Daí a importância de estarmos preparados para expor nossas ideias e opiniões de forma sensata e consciente. Dessa forma, a base sólida para arquitetar um bom repertório é tão somente buscar informações, ampliando seu conhecimento em todos os sentidos.

De tal modo, nada melhor do que desenvolver o hábito da leitura de bons livros; manter-se informado (a) acerca dos acontecimentos que norteiam a sociedade de uma forma geral, assistindo aos noticiários nacionais e internacionais, lendo jornais e tantas outras fontes informativas que se encontram ao nosso inteiro dispor; conversar com amigos, familiares e pessoas influentes, no sentido de trocar experiências, compartilhar informações; ler editoriais, artigos de opinião, enfim, textos nos quais prevaleça o discurso argumentativo.

http://vestibular.brasilescola.com/enem/redacao-no-enemparte-i.htm

Moda também é arte, história e cultura!

WARHOL + HOYLE: Em 2008, a onipresente Marilyn Monroe de Andy Warhol se revelou por entre as dobras de um vestido plissado de Hannah Hoyle.

O blog e a educação

O uso das tecnologias vem evoluindo cada vez mais na educação de nosso país. A tecnologia usada nesse propósito aproxima os alunos dos professores, além de permitir que o indivíduo conheça novas culturas de forma prática e divertida. Aliás, a maneira descontraída que as tecnologias nos proporciona é o grande diferencial de inserí-las numa sala de aula. Os alunos se tornam mais interessados e antenados a tudo que acontece no mundo.

O blog é um site que tem se destacado nesse universo. Esse destaque se deve exatamente pela facilidade de publicações, interações entre quem publica e quem acessa, produções e a própria administração do blog. Além disso, sua criação é absolutamente rápida, fácil e gratuita. Atualmente, os mais conhecidos mundialmente são: blogspot e WordPress.

O blog educativo propõe uma abordagem onde os professores são capacitados a serem co-autores de atividades e assuntos abordados; onde os alunos expõem os conhecimentos aquiridos durante os projetos de estudo com o objetivo de desenvolver o hábito de registro e para divulgar boas iniciativas. Para MORAN (2006): “a escola pode ser um espaço de inovação, de experimentação saudável de novos caminhos. Não precisamos romper com tudo, mas implementar mudanças e supervisioná-las com equilíbrio e maturidade”.

Portanto, o blog deve ser utilizado na educação de maneira a instigar o aluno, desenvolver e expor os conhecimentos adquiridos dentro da sala de aula e o professor deve discutir o uso dessas ferramentas, e a adequação do mundo virtual a favor do próprio saber, lembrando que, essa é uma tarefa que exige flexibilidade, principalmente, para a imaginação e criatividade de cada um.

Referências: http://blogandoideias.blogspot.com.br/
http://www.slideshare.net/abruzaca/uso-do-blog-na-educao-1928973

Casa de Laura

"Laura Alvim foi figura excêntrica. Em sua juventude, sonhou ser atriz - pensamento inadmissível para qualquer moça de bom tom. O silêncio de seu pai em resposta à manifestação do seu desejo calou-a. Mas sua imensa paixão pela arte continuou e fez com que Laura construísse pouco a pouco seu teatro - um espaço para que outras pessoas pudessem atuar na arte que lhe foi impedida."

http://www.casadelaura.com.br/

A Maior Flor do Mundo | José Saramago

Este é um vídeo baseado na história infantil - A Maior Flor do Mundo - criada pelo escritor renomado José Saramago. O autor se transforma em personagem e narra a história do menino que faz crescer a maior flor do mundo. Entrando no jogo com o autor, os pequenos leitores vão saber que ninguém nunca teve nem terá esse poder. Vão saber também que a literatura é o lugar do impossível: o menino desta história faz uma simples flor dar sombra como se fosse um carvalho. Depois, quando ele "passava pelas ruas, as pessoas diziam que ele saíra da aldeia para ir fazer uma coisa que era muito maior do que o seu tamanho e do que todos os tamanhos". Como nos velhos livros de literatura infantil, Saramago conclui: "E é essa a moral da história".


Atendendo a proposta do blog, que é a de falar sobre educação, arte, literatura e cultura em geral é interessante ampliar a importância de nós, adultos, aprendermos realmente aquilo que ensinamos e o quanto aprendemos com o universo infantil.